小明跟爸爸妈妈借了1000块钱买鞋,买鞋花了970块,剩30块,还了爸爸10块...
1、小明跟爸爸妈妈借了1000块钱买鞋，买鞋花了970块，剩30块，还了爸爸10块，妈妈10块，小明自己留10块买零食吃。
2、这种算法错了，可以这样想：小明找爸爸妈妈各借了500(一共一千)，买了两只鞋一共970(一只485)，用爸爸借得钱买了一只，妈妈的买了一只(各剩15元)将剩的钱还给爸爸妈妈，现在在加起来，就对了。
3、小明其实只用了980，没有用1000元，他买鞋用了爸爸妈妈分别485元，自己又还了爸爸妈妈10元，自己拿了10元，即（485+10）×2＝990.在加上自己的10元990+10＝1000。
一个很简单的数学题.求解..总想不通
这就是简单组合问题：相当于组合中的C（6，5）=C（6，6-5）=C（6，1）即：每次翻一枚，要翻多少次，当然是6次了。你把整个过程反过来想，相当于全部反面朝上，一次翻一枚反面朝下，当然翻6次后，全部朝下了。
那条式子的意思是：用1010除以1200与3的商。算的顺序是：用1200除以3得出400，再用1010除以400 每箱装1200个产品，要用到3张平卡，所以用1200除以3得出每张平卡可以装多少个产品。然后1010个产品用多少平卡就可以算出了。
用脑过度了，或者是做复杂的题做多了，形成了一种思维习惯，总是把那些简单的题习惯性的往复杂的方向去考虑。有时候需要给自己放松一下，调节一下自己情况就会好很多。
过程中的每个顶点代表一个拿1元的或者5角的。向右走n次（代表5角的），向上走n次（代表1元的）。题意可以得出在任何一个人断开其前面的拿5角的必须大于或等于拿一元的人。
真正现代意义上的极限定义，一般认为是由魏尔斯特拉斯给出的，他当时是一位中学数学教师，这对我们今天中学教师界而言，不能不说是意味深长的。
智力题:10块钱去哪里了呢?
答案：你得到一双970的鞋子和10块钱，你欠你老爸老妈一共980有啥不对的。
那么鞋子的钱和你手里的钱加一起就是1000.你把剩的30进行分配，还给爸妈每人10的话，就等于你欠爸妈每人490，就是980，这980的总和就是你手里的10元和鞋子的钱。
计算思路出问题。借的就做借的算，花的就做花的算。没有所谓的10元不见了。借的：每人借了500，各还了10元，实际各借了490.花的：总计有1000元，买了470，给了父母各10元，自己留10元。这才是正确的财务计算。
这是很正常的事。第二 小明欠爸妈共980没错哦，小明手里的10元应该加上鞋子的价值970才是剩下的价值980元。这类智力题有点类似脑筋急转弯，想的就是剩下的10元去哪里了，这个问题就要从多个方面去考虑才行。
还有10元去哪里了呢？ 【答案是：你弄错了，拿的是别的，还是少的，却还想要凑1000元？（你弄错了也就是说不加上那10元。